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2003年高考北京满分作文转折六（第1页）

2003年高考北京满分作文·转折（六）

一直以为，我是个有礼貌的学生。

见老师问好，进办公室喊报告，小学时便已学会。

但是在高一的某一天，我才发现这些不过是“例行公事”

而已。

对老师，并不曾有过真正的崇拜。

记得高一时的物理老师是个看起来比我们大不了多少的“女生”

。

大概是第一次教高中吧，上课总是战战兢兢的。

这样一个老师要对付我们这一班“妖魔鬼怪”

，结果可想而知，物理课总是鸡飞狗跳的。

我虽然不跟着同窗们闹，心里也着实有些看她不起：既没有威严，又不算平易近人，老得端着架子，讲课还老出错。

这种老师，当个什么劲儿啊!某个星期一，第二节是物理。

班里照例闹闹哄哄的。

物理老师走进教室，轻轻把书放在讲台上，没有平日的怒吼。

教室里突然间安静无声了，大家不约而同地停止了自己的动作。

望着物理老师。

只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了，今天只好让大家看幻灯片，对不起了。”

随后，她拿出一大沓纸片，一张一张用幻灯打出来。

看着我们还在呆呆地注视着她，她有些不好意思，拍拍幻灯，用眼示意：看这儿啊!一堂用幻灯上的课。

除了没有声音，一切与平常没有任何差别。

奇怪的是，这堂课她竟没有出一点错。

就连同桌恶作剧似的提出一个与今天主题无甚关系的问题，她都胸有成竹的在纸堆中抽出一张打到幻灯上。

工整，清楚。

同桌坐下后还在自言自语：“邪门儿，她是神仙吗？”

下课铃响了，她在幻灯上打出：“今天是你们上的最好的一堂课，谢谢。”

我注意到，没用过的那一沓纸比用过的高了一倍有余。

突然间，我望见了她手背上分明的针孔和周围的一片青肿。

想来她是带着不轻的病给我们讲课的!鼻子有点酸。

奇怪，我不是爱感动的人啊!猛地，我再次感到一种异样：整堂课都静悄悄，没有一点儿声音。

三天以后，物理老师恢复了声音，生活继续向前。

然后课上原本此起彼伏的议论声却从此消失了。

老师似乎再也没有发过脾气，讲课似乎也很少出错。

也许，是我们长大了。

也许，是我们和老师都长大了。

那以后，我对老师的感情终于发生了一些改变。

不再是含混不清的“老师好”

，而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬——对所有的老师；虽然嘴巴上总是不好意思作更多的表白。

我想，老师们一定可以感觉到我们的心意所在，并且能够高高兴兴地接受。

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